企業培訓開展困難的原因？有人把這個時代稱為海盜時代，這讓絕大多數老板和營業部總經理處于焦慮狀態。一方面，他們試圖思考如何重新定義自己的業務，另一方面，他們應該時刻警惕自己的業務被未知的競爭對手重新定義

達爾文說，在漫長的進化過程中幸存下來的物種不一定是最強大或最聰明的，但最能適應環境。適應環境的能力就是持久的學習能力。實際上，負責組織學習能力建設的企業內部培訓還沒有得到足夠的重視

 1、低水平的培訓不能幫助企業贏得未來

很多企業的培訓工作還是基礎培訓，目的是幫助員工或管理者達到崗位能力和素質的要求。一般不涉及企業戰略實施、變革等面向未來的發展培訓，只有這種培訓才能促進企業戰略的實施，解決企業實際問題，而幫助企業贏得未來

變革成功的關鍵在于團隊對目標的認可。我認為這包含兩層含義：第一，在意愿方面，團隊成員對目標有著深刻的認同感；第二，在能力方面，團隊成員可以跟上。極端的一點可以理解為：沒有什么做不到的，只有做不到的人。在這種情況下，我認為培訓部門或企業大學肩負著提高組織能力的責任，在企業培訓中有著光明的未來，2的培訓不能觸及企業的實際問題。企業培訓的具體內容不是基于企業發展中遇到的問題，而是基于外部流行的課程和講師。當然，外部課程不會觸及企業自身的實際問題，而內部企業大學或培訓部的專業實力不足，不足以培養與企業自身業務密切相關的內部培訓課程，因為培訓內容太多與企業無關，學習成了實習生的負擔。如果培訓內容直接面對業務問題，培訓肯定能直接促進業務發展。工作和學習的矛盾怎么說？實際上，根本原因是企業內部培訓人員的專業水平不夠

 3、培訓不到位導致企業領導不重視培訓

幾乎所有的業務部門負責人，包括公司CEO，在他們的年度工作計劃中會用相當大的篇幅來描述能力提升計劃。然而，在實際的企業發展中，企業領導者很少把培訓作為經營手段和方式，因為他們從來沒有在培訓上下過功夫，也沒有經歷過一個腳踏實地、長期有價值的培訓課程，人才培養是企業領導者最重要的工作和責任。領導者對下屬的成長有很大的影響，但只有少數領導者能意識到這一點，能做到這一點的領導者并不多見。換句話說，這些高級管理人員認為，他們從直接上司那里得到的指導和培訓是他們成功的最重要因素。真正負責任的領導者不僅要對自己的表現負責，還要對員工的成長負責。