企業(yè)培訓(xùn)：新晉管理層的自我矛盾

管理培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)體系的重要組成部分，新任管理者培訓(xùn)是管理培訓(xùn)的重要組成部分。面向新任管理者，我們?cè)撊绾卧O(shè)計(jì)課程？

角色認(rèn)知、業(yè)務(wù)管理、團(tuán)隊(duì)管理、時(shí)間管理，這幾門(mén)課如果只能開(kāi)一門(mén)課，你選擇開(kāi)哪一門(mén)呢？

在之前的工作中，印象非常深刻的是，新上任經(jīng)理人的第一門(mén)必修課就是“角色認(rèn)知”。

為什么第一節(jié)課是“角色認(rèn)知”呢？

每一次管理者轉(zhuǎn)型，意味著成為一個(gè)新的角色。這意味著管理者需要先從思想意識(shí)上認(rèn)識(shí)自己的角色定位。

其中的角色是什么？

角色認(rèn)知的兩個(gè)概念

角色對(duì)于每個(gè)人都非常重要，如何定義自己的角色，認(rèn)識(shí)自己的角色，才會(huì)知道自己應(yīng)該做什么，做到多高的要求。 

角色認(rèn)知=外界的要求+自我覺(jué)醒

角色認(rèn)知≠抽象概念，要在場(chǎng)景中習(xí)得

有句話(huà)叫“從群眾中來(lái)到群眾中去”。培訓(xùn)內(nèi)容也一樣，要與員工的痛點(diǎn)密切相關(guān)，或者學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，可有效遷移到工作生活中，這樣培訓(xùn)才有用。

在開(kāi)啟培訓(xùn)前，先讓管理者都回答這三個(gè)問(wèn)題，答清楚了，對(duì)自己的角色就清楚了。這就好像開(kāi)槍前，連準(zhǔn)星都沒(méi)有校對(duì)好，何談能正中靶心。

中堅(jiān)力量企業(yè)管理培訓(xùn)認(rèn)為：如何管理者自己都拎不清，怎么能帶好團(tuán)隊(duì)；連團(tuán)隊(duì)都帶不好，怎么完成組織目標(biāo)。這里的邏輯關(guān)系就這么清晰。角色認(rèn)知是管理課程的重要部分，原因就在此。